为帮助2025级新生快速熟悉图书馆资源体系、掌握服务使用技能，充分发挥图书馆“第二课堂”育人功能，图文信息中心（图书馆）精心策划的新生入馆教育系列活动圆满结束。本次活动以“线上赋能+线下沉浸式体验”的创新模式，覆盖全体新生，获得师生广泛好评。
作为新生认识图书馆的“启蒙第一课”，今年图书馆推出的“新生入馆教育平台”成为活动亮点，有效打破了传统线下宣讲的时空限制，实现线上与线下有机结合。线上平台以“线上学习+趣味闯关”为核心，将馆藏分布、借阅规则、数字资源检索、智能设备操作等核心内容，融入互动游戏之中。线下活动以“小班化实地研学”为主要形式，采用“班级预约+错峰开展”的方式，避免集中拥挤。图书馆老师带领新生实地探访图书馆各功能区域，逐一详解区域功能与使用规范。在实操环节，图书馆志愿者手把手指导新生完成文献检索、图书借还、座位预约等全流程操作，现场解答“如何使用移动图书馆”“数字资源怎么登录使用”“如何参与图书馆文化活动”等高频问题。
此次新生入馆教育通过线上线下深度融合的模式，既兼顾了新生学习的灵活性与趣味性，又保障了知识传递的专业性与实效性，不仅帮助新生系统掌握了图书馆资源的利用方法，更让大家深刻感受到图书馆作为“知识殿堂”与“成长空间”的文化内涵。未来，图书馆将结合学生专业学习需求，不断优化入馆教育的内容设计与形式创新，持续加强信息素养教育，为新生成长成才提供更精准、更高效的资源支撑与服务保障。
